她是省级精品课程“传热学”、省级精品课程群“制冷与低温工程”(包括5门课程)负责人,是省级精品课程“工程热力学”主讲教师,也是“能源与动力工程”省级特色专业负责人。在山东省第九届高校教学名师奖评审中,她再次榜上有名。——她就是博士生导师、机电学院副院长何燕教授。“我就是在那个阶段锻炼出来的”何燕,工学博士,主要从事能源与动力工程、新能源科学与工程、过程装备与控制工程等本科生和研究生的教学...
她是省级精品课程“传热学”、省级精品课程群“制冷与低温工程”(包括5门课程)负责人,是省级精品课程“工程热力学”主讲教师,也是“能源与动力工程”省级特色专业负责人。在山东省第九届高校教学名师奖评审中,她再次榜上有名。——她就是博士生导师、机电学院副院长何燕教授。“我就是在那个阶段锻炼出来的”何燕,工学博士,主要从事能源与动力工程、新能源科学与工程、过程装备与控制工程等本科生和研究生的教学...
日前,山东省教育厅公布了山东省第九届高等学校教学名师奖评审结果,我校经济与管理学院王兆君教授榜上有名。王兆君老师把教书育人作为自己的第一天职,不断更新教学内容,注重教学方法改革,探索新的教学模式,取得了良好的教学效果,赢得了师生的热爱与尊敬。“做老师要有责任感”今年58岁的王兆君老师有着33年教龄。说起自己的教学生涯,王老师这样总结:“尽职教书,尽责育人,这是教师的神圣责任。”30...
2015年10月27日, 由中国美术家协会主办的“中国精神:第四届中国油画展(第一区段) 心象——当代中国油画的表现性学术研究展”在中国油画院隆重开幕。我校艺术学院副教授崔建军的作品《佛国》入选,这是青岛地区唯一的入选作品。据悉,此次展览代表了目前中国油画的最高水平。为更好地了解作品《佛国》以及崔建军的绘画艺术,记者走进崔建军的工作室,近距离地接触这位中国70后艺术家代表,聆听他对绘画艺术的阐释。“...
王明慧,化学院副教授,硕士研究生导师,连续6年被评为毕业生“我最喜爱的老师”。 主要从事精细有机合成、新型农药和药物合成等方面的教学和研究工作,主编《精细化学品化学》教材2部,是校级精品课程“精细化学品化学”负责人,先后参加国家自然科学基金、省自然科学基金、省科技攻关、青岛市科技发展计划等项目,主持完成山东省自然科学基金项目1项。在《Chinese Journal of Chemistry》、《有机化学》、《高校化学工程学...
邓涛,高分子学院副教授,是2015届毕业生“我最喜爱的老师”,主讲《轮胎设计与工艺学》、《橡胶制品设计与制造》等课程,主要从事橡胶制品与结构、配方及加工工艺方面的教学与研究,熟悉轮胎、非轮胎制品的结构和配方设计及生产工艺过程;研究方向还包括橡胶塑料的共混加工工艺与性能的研究。参与2项国家自然科学基金资助项目,在研横向项目4项。在国外学术期刊、会议上发表论文30余篇,参与编写论著3部。是山东省胶带、胶管...
“教学过程的实质就是要教会学生搭桥,即利用已有信息、知识,通过构思猜想搭起一座沟通条件与结果的桥梁。老师与学生之间何尝不需要一架爱心桥呢?教学相长,彼此成就。”谈到从教七年的感受,校教学效果一等奖获得者、数理学院牟丽君老师感慨颇深。“一桥飞架南北,天堑变通途”这是为提高学生学习兴趣,方便学生记忆,牟丽君根据相关章节的特点编写的许多打油诗中的一句。她说,解决问题的关键何尝不是如此?特别是解...
“朱老师是一个认真的人,对学生热情、负责、有耐心,同学们遇到问题都喜欢向他请教。”谈起2015届毕业生“我最喜爱的老师”、信息学院朱习军教授,他的学生、本硕均在我校就读,现已被国防科技大学录取为博士生的董国华说。她说,最难忘的是预答辩期间,朱老师利用休息时间逐一为大家录像,并反复观摩修正的情景。“为上好这门课,我花了不少功夫”朱习军教授是信息学院信息工程教研室主任,先后为本科生和研究生主讲数...
化工学院的张青瑞副教授,曾多次获得我校教学效果优秀奖。在我校从教的十八年里,她坚持以研助教,认真教学,兼做教师和学生。“张老师教学特别认真”张青瑞副教授1997年研究生毕业留校,主讲化学反应工程、制药反应工程、化工原理等课程。由于授课对象包括四方校区的本科生、硕士生,以及高密校区的本科生、专科生,张老师每学期针对不同层次的学生都要调整备课,每次上课前也经常要修改课件。对于高密的专科生,为...
1988年,孙在东教授从曲阜师范大学硕士毕业后来到我校任教,至今已经27年了。自从踏入教育这个工作岗位以来,他始终以爱岗敬业的态度对待自己的工作,以平等友爱的心态对待自己的学生,在教书育人这个平凡岗位上默默耕耘,认真负责地履行了一名人民教师的神圣责任。今年,在2015届毕业生中开展的“我最喜爱的老师”评选活动中,孙在东老师榜上有名。说起这项荣誉,孙在东说,“我只是热爱着教师这个职业,热爱着讲台,热爱...
2014年5月至8月间,法学院社会工作专业的金英爱老师长期用眼疲劳,做了三次黄斑裂孔手术,也住了三次院。由于每次眼内填充气体的缘故,术后需俯卧位,医生命令她不能看手机,更不能用电脑。但在病床上,她还是偷偷的打开手机,批阅和指导学生们发来的毕业论文和参赛论文。虽然知道金老师工作认真负责,但她的学生刘姝伶还是感到特别敬佩,“我经常一早就收到金老师回复的邮件,一看发送时间都是凌晨三四点钟”,她忍不住...
“我喜欢教师这个职业,能在课堂上把自己所学传授给学生,并跟他们自由、随心的交流,在我而言是一种享受。”在2012-2014年度校教学效果优秀奖评选中,信息学院牛秋娜老师获评一等奖。用心去教学2004年,牛秋娜来我校信息学院从事教学工作。从教十年间,先后主讲信息论编码等5门信息类相关课程。教学过程中,牛秋娜认真热情,情绪饱满,在她看来,组织每一次的教学过程就像写一首动人心弦的歌,需要用心去谱写,语言也要...
15年前,温时宝抱着当一位好老师的信念做了一名普通的大学教师;15年来,他一直坚守着自己的那份信念。今天,教学已经成为他生活中不可或缺的一部分。校级教学效果优秀奖二等奖、校级优秀教学团队、校级多媒体课件一等奖,他所承担的《运输包装》课程被评为2014年度校级优秀课程,先后承担和参与了《基于数据库设计和3D打印技术的运输包装课程教学方式创新建设》等5项教学研究与改革项目、撰写了多篇教学改革论文。尊重学...
1989年,她以优异的成绩留校任教,到今天,她已经在三尺讲台上站了26年。这26年的教学生涯中,她凭着自己认真、严谨的教学态度,不断创新的教学模式,灵活、有效的教学方法以及对学生的一片赤诚之心,赢得了学校师生的热爱、尊敬和广泛好评。她用自己的青春诠释了“教师”的含义,她教学成果显著,培养了一批又一批的优秀人才。当被问及这26年如一日,对教学依然保持着最初的激情与热爱的“秘诀”时,她一再说着,“我...
“永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生”——这是2012-2014学年校级教学效果一等奖获得者杨宇副教授的教学格言。教书育人是我人生最大的乐趣杨宇老师自2006年来到我校化学与分子工程学院,一直承担着全校专业基础课程《物理化学》的理论教学与实验教学工作。平时说话温柔,轻声细语;但只要一站上讲台,瞬间变了个人--声音特别大,在大教室中不用麦克风也可以。杨宇解释说,讲台上的激情是源于她对工作...
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